Игры для детей от двух лет
2009-09-29 17:19:56В ДЕСЯТОЧКУ!
Это активная детская игра на развитие зрительно-двигательной координации и общей моторики ребенка.
Берут несколько маленьких мячей, можно от настольного тенниса. Взрослый держит коробку на расстоянии от ребенка, а ребенок должен попасть этими мячиками в коробку. Чтобы игра была интересней ребенку, взрослый должен двигать коробок так, чтобы ребенку было легче в него попасть. Игра продолжается до тех пор, пока все мячики не окажутся в коробке.
Берут несколько маленьких мячей, можно от настольного тенниса. Взрослый держит коробку на расстоянии от ребенка, а ребенок должен попасть этими мячиками в коробку. Чтобы игра была интересней ребенку, взрослый должен двигать коробок так, чтобы ребенку было легче в него попасть. Игра продолжается до тех пор, пока все мячики не окажутся в коробке.
ГЛУПЫЕ ИСТОРИИ
Это хорошая игра для развития внимательности у маленьких детей. Игра также развивает познавательные и мыслительные навыки, речь и словарный запас.
Ребенку читают сказку, которую он слышал уже не раз. Книгу начинают читать ребенку правильно, затем через некоторое время персонажа называют по-другому (например, красную шапочку, лисичкой) или действие персонажа меняют на другое. Делают паузу, чтобы ребенок смог заметить ошибку и поправить. Затем читают правильно несколько страниц и снова делают подобную ошибку.
Ребенку читают сказку, которую он слышал уже не раз. Книгу начинают читать ребенку правильно, затем через некоторое время персонажа называют по-другому (например, красную шапочку, лисичкой) или действие персонажа меняют на другое. Делают паузу, чтобы ребенок смог заметить ошибку и поправить. Затем читают правильно несколько страниц и снова делают подобную ошибку.
ОДИНАКОВЫЕ ЗВУКИ
Это отличная детская игра на развитие слуха, исследовательских навыков и навыков классифицирования.
В контейнеры одинакового размера насыпают крупу. Два контейнера с рисом, два с кукурузой и т.д. Контейнеры не должны быть прозрачными, чтобы ребенок не видел, что в них.
Взрослый берет первый контейнер и трясет его. Ребенок должен взять следующий и тоже потрясти его, так до тех пор пока не найдет контейнер с соответствующим звуком. Игра продолжается до тех пор, пока все контейнеры не будут собраны по парам.
В контейнеры одинакового размера насыпают крупу. Два контейнера с рисом, два с кукурузой и т.д. Контейнеры не должны быть прозрачными, чтобы ребенок не видел, что в них.
Взрослый берет первый контейнер и трясет его. Ребенок должен взять следующий и тоже потрясти его, так до тех пор пока не найдет контейнер с соответствующим звуком. Игра продолжается до тех пор, пока все контейнеры не будут собраны по парам.
НАЙДИ ПАРУ
Игра развивает навыки классифицирования и сортировки, зрительно-двигательную координацию, моторику рук, мыслительные навыки.
На стол выкладывают предметы, которые сочетаются друг с другом по каким-либо признакам (карандаш и бумага, носок и ботинок, замок и ключ и т.д.).
Затем все предметы перемешивают. Взрослый выбирает любой предмет и просит ребенка найти ему пару (или ребенок выбирает предмет самостоятельно), а также объяснить потом почему он считает эти предметы парными. Если ребенок находит пару, ее откладывают в сторону. Игра продолжается до тех пор, пока все предметы не будут собраны по парам.
На стол выкладывают предметы, которые сочетаются друг с другом по каким-либо признакам (карандаш и бумага, носок и ботинок, замок и ключ и т.д.).
Затем все предметы перемешивают. Взрослый выбирает любой предмет и просит ребенка найти ему пару (или ребенок выбирает предмет самостоятельно), а также объяснить потом почему он считает эти предметы парными. Если ребенок находит пару, ее откладывают в сторону. Игра продолжается до тех пор, пока все предметы не будут собраны по парам.
ДЕФИЛЕ
Это отличная игра маленьких девочек. Игра развивает уверенность в себе, навыки самообслуживания при одевании, последовательность действий.
В коробок собирается одежда (старая, недорогая), которая легко бы одевалась. Ребенку предается примерить какую-нибудь вещь и пройтись в ней по комнате или посмотреться в зеркало. После того как ребенок поймет, что можно делать с этими вещами, он сам выберет, что одеть следующее и пройдется в ней по комнате и перед зеркалом.
В коробок собирается одежда (старая, недорогая), которая легко бы одевалась. Ребенку предается примерить какую-нибудь вещь и пройтись в ней по комнате или посмотреться в зеркало. После того как ребенок поймет, что можно делать с этими вещами, он сам выберет, что одеть следующее и пройдется в ней по комнате и перед зеркалом.
Примечание
Если одежду совсем не жалко, то можно ее слегка "улучшить" по согласованию с ребенком: что-то отрезать, где-то сделать дырочек - детишки это очень любят! :) Также можно поэксперементировать в одевании одежды в неправильном порядке: футболку на свитер, шорты на штаны и т.д.
ПОИСК ПО ОПИСАНИЮ
Это игра для детей двух-трех лет для развития наблюдательности, памяти и внимания.
Играть можно где угодно: дома, на улице во время прогулки, в гостях и т.д.
Попросите ребенка показать то, что вы ему опишите. Например: «Покажи мне, пожалуйста, такой предмет: круглый, одна сторона у него красная, а другая – синяя. С ним можно играть: катать его, кидать друг другу» (это мяч).
Ребенок по описанию должен угадать и назвать предмет.
Играть можно где угодно: дома, на улице во время прогулки, в гостях и т.д.
Попросите ребенка показать то, что вы ему опишите. Например: «Покажи мне, пожалуйста, такой предмет: круглый, одна сторона у него красная, а другая – синяя. С ним можно играть: катать его, кидать друг другу» (это мяч).
Ребенок по описанию должен угадать и назвать предмет.
Примечание
Можно описывать окружающие предметы, людей, животных, природные явления (дождь, снег и т.д.).
© Clevertoys.
© Clevertoys.